앨버타 주 정부는 복합 교실을 지원하기 위해 교사, 교육 보조원 및 전문 지원 인력을 추가로 채용하는 데 1억 달러를 투자합니다.

앨버타의 교실 환경은 점점 더 복잡해지고 있으며, 이는 앨버타 학생들에게 세계적 수준의 교육을 제공하기 위해 노력하는 학교와 교직원들에게 큰 부담을 주고 있습니다. 이번 1억 달러 투자는 유치원부터 12학년까지 전 학년에 걸쳐 지원을 강화하고, 7~12학년을 위한 새로운 복합 교실 지원팀을 구성하며, 교직원을 위한 맞춤형 교육을 제공하는 동시에 농촌 및 외딴 지역 사회의 전문 서비스 접근성을 개선하는 데 사용될 예정입니다.

“모든 학생은 안전하고 지원적인 교실에서 교육받을 자격이 있으며, 모든 교사는 성공에 필요한 도구를 갖출 자격이 있습니다. 이번 투자는 지원을 강화하고, 안전을 개선하며, 교사들이 점점 더 복잡해지는 교실 환경을 효과적으로 관리할 수 있도록 필요한 자원을 확보하는 데 도움이 될 것입니다.”
데메트리오스 니콜라이데스 교육보육부 장관
이번 지원금은 7~12학년 158개, 유치원~6학년 63개를 포함한 총 221개의 새로운 특수교육팀 구성에 사용될 예정이며, 학교들이 증가하는 행동 문제에 효과적으로 대응하고 안전하고 지원적인 학습 환경을 조성하는 데 도움을 줄 것입니다.

"우리는 이미 CBE(캘거리 교육청) 소속 학교에서 특수교육팀이 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인했습니다. 이러한 팀을 7~12학년으로 확대하고 교직원 연수를 위한 자금을 지원함으로써 더 많은 학교에서 학습 요구에 효과적으로 대응할 수 있는 역량을 강화할 수 있을 것입니다. 가장 큰 효과를 낼 수 있는 곳에 자원을 유연하게 배분할 수 있게 되어 기쁩니다."
로라 핵 캘거리 교육청 이사장

이번 1억 달러 지원은 1,400명 이상의 교사 채용 지원과 유치원~6학년에 476개의 특수교육팀을 구성하는 등 학급 규모 축소 및 특수교육 지원과 관련된 최근 주정부의 조치에 더해지는 것입니다.

“앨버타 주 정부의 1억 달러 규모의 교실 환경 개선 투자에 감사드립니다. 학생들을 지원한다는 것은 매일 학생들을 가르치는 교육자들을 지원하는 것을 의미합니다. 캘거리 가톨릭 교육청은 학생과 교직원을 위한 지원 확대를 꾸준히 주장해 왔으며, 교육의 가장 시급한 우선순위 중 하나에 대한 지속적인 투자를 보게 되어 기쁩니다. 모든 아이는 배우고, 소속감을 느끼고, 성장할 기회를 가질 자격이 있습니다.”
로리 이오비넬리, 캘거리 가톨릭 교육청 이사장

기존의 환경 개선 지원팀은 초등학생들에게 학교 기반의 조기 지원을 계속 제공할 것이며, 새로운 지원팀은 7~12학년 학생들을 대상으로 확대되어 고학년 학생들에게 더욱 전문적인 서비스를 제공할 것입니다. 이 지원팀은 고학년 학생들의 복잡한 행동 및 안전 문제를 해결하는 데 도움을 줄 뿐만 아니라, 행동 전문가, 사회복지사 및 기타 전문가의 전문 지식을 활용하여 교실을 더욱 효과적으로 지원할 것입니다.

모든 공립, 사립 및 프랑스어권 학교 관할 구역은 최소 한 개 이상의 환경 개선 지원팀을 추가로 지원받을 자격이 있으며, 실제로 지원받게 될 것입니다. 학교 당국 차원에서 팀이 배치되어 유연성을 확보하고, 당국이 필요가 가장 큰 곳에 지원을 집중할 수 있도록 하며, 지역적 요구 변화에 대응할 수 있도록 합니다. 이 새로운 기금의 농촌 및 외딴 지역 지원 부분은 농촌 또는 외딴 지역 내 모든 공립, 사립 및 프랑스어권 학교 관할 구역에 제공됩니다.

교사, 학교 직원, 신규 교사, 특수교육팀 및 관리자를 위한 맞춤형 교육은 교실의 복잡성과 안전에 중점을 두고, 행동 문제 예방, 진정 및 대응에 중점을 두어 교직원이 안전하고 효과적인 학습 환경을 조성하는 데 더 잘 대비할 수 있도록 합니다.
학급 규모 및 복잡성 내각 위원회는 앨버타주의 접근 방식을 안내하는 데 핵심적인 역할을 수행했으며, 교육 파트너들을 모아 시스템 데이터를 검토하고, 새롭게 나타나는 문제점을 파악하고, 학생과 교실을 더 잘 지원하기 위한 맞춤형 조치를 권고했습니다.

주요 정보
• K-6 특수교육팀:
o 복잡한 교실 환경에 있는 어린 학생들에게 조기에 통합적인 학교 기반 지원을 제공합니다.
o 일반적으로 교사 1명과 교육 보조원 2명으로 구성되며, 교실에서 실질적인 추가 지원을 제공하는 데 중점을 둡니다.

• 최대 63명의 신규 교사와 126명의 신규 교육 보조원을 지원합니다.

• 7~12학년 특수교육팀:
o 고학년 학생, 특히 복잡한 요구를 가진 학생들에게 보다 전문적인 행동 지원을 제공합니다.

o 교사 1명과 교육 보조원 1명으로 구성되며, 행동 ​​전문가, 사회복지사 또는 기타 전문가와 같은 추가 전문 지식을 활용할 수 있습니다. 필요에 따라 교육청 내 여러 학교에 배치될 수 있습니다.
o 최대 158명의 신규 교사와 158명의 교육 보조원을 지원하며, 추가 전문가의 지원을 받을 수 있습니다.

• 2026년 예산은 2026-27학년도 학급 규모 및 특수교육 지원을 위해 3억 5,500만 달러를 제공하며, 여기에는 다음이 포함됩니다.
o 1,400명 이상의 교사를 채용하고 학급 규모를 줄이기 위한 2억 달러의 학급 규모 축소 보조금.
o 특수교육 지원 1억 달러(유치원~6학년 및 7~12학년 특수교육팀에 7,500만 달러, 특수교육 지원과 같은 맞춤형 지원에 2,500만 달러 포함).