비영리 단체인 Keeler Family Resource Centre주최로 10월부터 총 9회 개설

캘거리에 위치한 Keeler Family Resource Centre에서는 매주 수요일 총 9회에 걸쳐 한인 학부모와 어린이 들을 위한 교육강좌를 실시한다.
본 강좌는 오는 10월 17일부터 시작되어 12월 12일까지 계속된다. (시간은 매주 수요일 2-3 PM)
교육 대상은 만 3세부터 5세까지의 취학전 아동과 부모이며 교육 장소는 Shaganappi Community Centre (주소 : 2608 14 Ave SW)이다.
이번 강좌 개설에 따라 Keeler Family Resource Centre에서 미취학 어린이 교육부에서 근무하고 있는 한인 Joanne Suh씨가 미취학 어린이들을 위한 교육에 관한 자료를 본지 앞으로 보내와 전문을 소개하고자 한다. 편집자 주

Songs, Stories and Early Literacy

일선에서 취학전 아동들을 가르치다 보면 부모님들에게서 아이의 발달과정에 대한 질문을 많이 받게 됩니다. 그중 캐나다 현지인이나 이민자 부모님을 막론하고 가장 많이 하시는 질문중의 하나가 자녀들의 언어습득과 발달에 관한 질문입니다.
이민자 부모님들은 영어를 모국어로 하지않는 자녀들을 학교에 들어가기 전에 어떻게 도와줘야 할것인가를 많이 고민하시고 현지인들은 캐나다인의 문맹율이 40%에 달한다는 사실에 자녀의 조기 언어교육 (Early Literacy) 에 관한 관심이 많으시지요.
Literacy라 함은 보통 읽고 쓰는 능력으로 이해되지만 크게 보면 언어의 모든 능력-읽고 쓰고 말하고 이해하는-을 칭하는 말이라 하겠습니다. Early Literacy 란 자라면서 이런 언어구사능력을 가능하게 뒷받침을 해줄수있는 능력을 어릴때부터 습득하는 과정이라 할수 있겠습니다.
자녀의 Early Literacy습득은 훗날 성공적인 학교생활에 커다란 영향을 미치기 때문에 모든 부모님들뿐만 아니라 국가적인 차원에서도 많은 관심을 받고 있는 분야입니다.
이런 Early Literacy 를 위해 많은 유아교육자들은 아이들이 어릴때부터 많은 노래와 동화책에 익숙해지도록 도와주라고 권유드립니다. 이르면 이를수록 좋습니다. 어린이들에게 있어 노래와 책읽기는 듣고 따라하며 교류하는것 만으로도 언어발달을 담당하는 두뇌를 자극하고 발달시켜 줍니다.
그렇다면 어린이의 언어습득의 중요한 역할을 하는 노래와 책읽기를 어떻게하면 효과적으로 아이들에게 전달할수 있을까요? 미국 오래곤 대학의 Rosenkoetter박사와 미시간 대학의 Barton박사는 어린자녀를 둔 부모님을 위해서 몇가지 사항을 제시하고 있습니다.

? Reading & Singing Together (함께 책읽고 노래하기)
­ 어린 자녀와 함께 책읽고 노래하는것은 그 어떤 다른 방법이나 기술을 써서 자녀에게 읽기를 시키는것보다 중요하고 효과적입니다. 그들이 좋아하는 어른의 무릎에 앉아서, 또는 함께 의자에 앉아, 또는 바닥에 나란히 엎드려 책을 읽고 노래하는동안 어린이들은 책읽기에 대한 매우 좋은 감정과 이미지를 갖게 되고 언어와 친해지게 되며 이런감정은 어린이들의 삶에 오래 남아있게 됩니다.

? Responsiveness ( 아이들의 언어에 반응하기)
­ 어린이들은 어른들이 자신들의 말에 귀를 기울여주며 대답하여줄때 많은 자신감을 얻고 어른들의 언어구사능력을 배우게 됩니다. 어린이들과 책을 읽을때 아이들이 하고싶어하는 말을 할수있게 도와주십시요. 책에 대한 대화를 아이들이 이끌수있게끔 많은 질문을 가능하게 해주십시요.

? Repetition (반복하기)
­ 반복되는 routine은 아이들에게 정서적인 안정감을 줍니다. 하루에 30분이라도 매일 반복되는 노래시간과 책읽기 시간은 아이들의 바른습관에 도움을 주며 반복되는 노래와 책들에게 어린이들은 친밀감을 느끼게 되며 좋은 관계를 형성하게 됩니다.

? Modeling and Motivation ( 역할모델과 동기부여하기)
­ 아이들이 책과 친해질수있는 가장 좋은 방법은 부모님께서 책과함께 있는 모습을 보여주는 것입니다. 아이들에게 부모님은 가장 커다란 역할모델이며 어린이들에게 가장커다란 동기부여를 해줄수 있는 대상입니다.

? Play Puts It Together ( 놀이는 모든것을 가능하게 해줍니다)
­ 어린이들은 놀이를 통해 발달하고 세상과 소통하는 법을 배웁니다. 아무리 좋은책과 동요라고 할지라도 아이들이 재미를 느낄수 없다면 그만큼 효과를 발휘할수는 없습니다. 노래를 부를때 율동을 함게해 주십시요. 아이들과 함께 율동을 고안해내거나 동화를 읽을때 역할놀이를 하는것도 아이들이 Literacy를 놀이로 여길수있는 좋은 방법입니다.

이렇듯 어린이들의 Early Literacy를 위해서는 부모님들의 역할과 부모님과 자녀들의 좋은 관계형성이 아주 중요합니다. 어린이들의 언어발달을 위해서는 부모님들께서 먼저 자녀들과 함께 책을 읽고 노래를 하는 습관을 가지셔야 하겠습니다.
말처럼 쉽지 않은 일이지만 작은일부터 오늘 한번 시작해 보시는것이 어떨까요? 하루에 10분씩이라도 아이들에게 책을 읽어 주십시요. 가까운 도서관에 가시어 아이들과 함께 책과 동요CD를 골라보십시요. 도서관이나 커뮤니티센터의 스토리타임에 어린이와 함께 참여해 보십시요. 곧 부모님들께서도 어린이들 만큼이나 동화와 동요에 익숙해지실것이며 함께 즐기실수 있게되시리라 생각됩니다.